S'exercer avec l'IA : Saison 2 (une page qui s'améliore grâce à la communauté !)

Résumé de la conférence en quelques lignes

L’année dernière, dans le cadre du MoodleMoot, nous avons présenté une page ouverte à la communauté autour de l’apprentissage de la description en Histoire de l’art à partir d’une IA génératrice d’images. Cette page proposait trois scénarios dont les applications étaient réalisées en histoire de l’art.

Les retours et apports de la communauté ayant été nombreux, nous souhaiterions, cette année, présenter une V2 de cette page, appelée « S’exercer avec l’Intelligence artificielle », qui prend en compte les évolutions des outils en quelques mois, les points de vigilance qui ont émergé depuis et d’autres applications possibles.

Ainsi, ce sont dorénavant quatre scénarios qui seront proposés. 

La première section évoquera le fonctionnement de l'IA pour développer un débat avec les étudiant.e.s sur les enjeux éthiques mais aussi, nouveauté de cette année, environnementaux.

La seconde section reprendra les exercices autour de l'apprentissage de la description en histoire de l'art en accentuant le lien texte/image par le biais de l'aller/retour constant entre prompt et images générées par l'IA. Elle proposera également une autre application en analyse de l'image médiatique. 

La troisième section évoquera l'enjeu d'usage du vocabulaire approprié et précis, particulièrement en langue anglaise. 

Par ailleurs, nous souhaiterions proposer un quatrième scénario à partir d'une situation authentique en médiation. Les étudiant.e.s iraient de la recherche sur une oeuvre/un sujet/une thématique à la concrétisation d'une visite virtuelle H5P pour envisager, in fine, le développement d'un chatbot privé

Enfin, la section concernant les enjeux réflexifs, peu développée jusqu'alors, mériterait également davantage d'approfondissement.